汉沽六中特色教研活动展示表
___数学___教研组 组长__高国爱__ 特色项目 培养学生逻辑思维深刻性、广阔性、条理性。
特色教研组成员简介
贾鹏芹：高级教师 ——用真情教书,用真心育人。
刘爱莲：高级教师 ——吃苦耐劳，充满热情，亲和力强，乐于奉献。
高国爱：高级教师 ——建立和谐的课堂氛围，使学生在愉悦中学习知识、主动思考，并培养他们的创新意识。
唐会华：一级教师 ——课堂教学与时俱进，教学风格扎实灵活，创新，幽默。
赵月今：一级教师 ——把自己的一颗真心,爱心奉献给学生.。
张卫华：一级教师 ——勤奋、认真、兢兢业业,讲课亲切自然，朴实无华。
王晓儒：二级教师 ——认真负责，有爱心并善于施教并行。
李玉匣：二级教师 ——拥有一颗宽容的心,一双赏识的眼,真心对待每一个人.。
王淑影：二级教师 ——责任心强，热爱教学，吃苦耐劳。
教研组“特色”简介 我校数学教研组成员始终探索如何挖掘学生的自主学习能力。2009年12月，我校申请国家级课题《数学双线自主活动教学研究》的子课题《教材学习中教师如何指导学生自主学习策略的研究》，经过近三年的探索和研究，我们的课题已经顺利通过中期评审，即将圆满结题。 通过这一课题的研究，我校的数学教师们的教育教学理念得到了很大提升。素质教育要求教学要以教师为主导，学生为主体，引导学生自主学习，以注重培养学生的发展能力，创造能力。我组数学教师在课堂实践中鼓励学生不同的角度对周围事物提出问题，并能主动的选择有价值的，适合自己探究的问题，培养学生探究兴趣，鼓励学生质疑，培养学生自己提出问题的能力。 特色活动的具体体现 1、注重调动学生的所学知识，利用学生的已有经验，以此调动学生自主学习数学的兴趣，树立学生自主学习数学的信心。 2、一课一练，培养学生归纳整理的自主学习能力。 3、每单元一测验，培养学生及时复习的自主学习能力。 4、落实数学学习的有效性，培养学生自主感受数学魅力。 特色活动在教学实践上落实体现 1、课堂结构设置合理，在学习新知识之前，注意对已学内容的回顾和复习，利用所学带出即将要学到的新知识，调动学生自主学习数学的兴趣，树立学生自主学习数学的信心。 2、及时练习、复习，巩固所学，培养学生归纳整理和及时复习的自主学习能力。 3、落实数学学习的有效性，培养学生自主感受语文魅力。 特色活动在教研周上预展示教师代表及活动 1、高一交流课。课题人：张卫华。 2、高一交流课后教师进行反思。
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